Diálogo Intraconfesional Religioso

Descripción

En esta asignatura veremos que el Diálogo Interreligioso es la interacción positiva, cooperativa y constructiva entre personas de diferentes tradiciones o creencias religiosas o espirituales, tanto a nivel individual como institucional. Se diferencia del sincretismo en que el diálogo interreligioso no busca una fusión o asimilación de doctrinas distintas sin coherencia sustancial, sino más bien la promoción del entendimiento entre las diferentes religiones para aumentar la aceptación de los demás. A diferencia del ecumenismo, que fomenta la unidad entre los cristianos, el diálogo interreligioso busca el trato recíproco constructivo entre las religiones o movimientos espirituales que no tienen una raíz cristiana en común.

Contextualización de la asignatura

El perfil del título de grado en teología aspira a que el egresado alcance unos conocimientos sólidos en las distintas secciones en las que tradicionalmente se divide la Escritura. Siendo esta una asignatura de carácter introductorio goza de una marcada impronta transversal. Su principal aportación al perfil de la titulación es profundizar en la historia, la geografía, la metodología bíblica, el texto, así como reflexionar y conocer las cuestiones teológicas referentes a la Biblia que constituirá una base sólida y necesaria donde asentar el estudio posterior de las distintas secciones de la Escritura.

Objetivo de la Asignatura

Interpretar los contextos actuales del diálogo interreligioso mediante un análisis de los factores que lo hacen posible para proponer como criterio indispensable de encuentro entre las religiones el ser humano.
Identificar los elementos constitutivos del diálogo interreligioso y los nuevos escenarios de su desarrollo.
Analizar los factores presentes en el encuentro entre las religiones y su incidencia en la posibilidad del diálogo.
Identificar aspectos vinculados a la dimensión espiritual de la persona y poder ubicarlos en diferentes contextos.
Reconocer la naturaleza de las diferencias individuales identificando las variables que pueden influir en la aparición o mantenimiento de las desigualdades y la discriminación.
Conocer las propuestas de espiritualidad que ofrecen las principales tradiciones religiosas de nuestro entorno.

Competencias a Desarrollar

Conocer los distintos documentos jurídicos y eclesiásticos sobre el ecumenismo y el diálogo interreligioso.
Identificar las distintas posiciones eclesiológicas sobre el diálogo con otras religiones.
Comprender el diálogo interreligioso como la forma de hacer teología en el tercer milenio.
Expresar en público los resultados de una investigación en torno a una problemática dada.
Desarrollar con precisión un trabajo de investigación en la materia.
La comprensión de los referentes teóricos, históricos, culturales, políticos y legales que constituyen al ser humano como protagonista de la educación.
La identificación y emisión de juicios razonados sobre problemas socioeducativos para mejorar la práctica profesional.
El compromiso ético con las personas, las instituciones y la práctica profesional.
El reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad

Requisitos de la Asignatura

El proceso de certificación de los participantes, requiere en coherencia con la metodología propuesta la asistencia a por lo menos el 80% de las sesiones presenciales.
Así mismo el cumplimiento del 100% de las actividades académicas, talleres y/o trabajos asignados por los docentes.
Cada módulo se evalúa de manera permanente mediante: seguimiento a los trabajos prácticos y/o talleres, asistencia y participación activa en las clases.
La asistencia a las sesiones presenciales (en Vivo) mediadas por las TICS, por medio de la Plataforma ZOOM, será controlada por INFORTECR, mediante listados de asistencia de ingreso y salida.
Los casos de inasistencia por situaciones de fuerza mayor si se presentan serán resueltos en cada caso por INFORTECR.
Puntualidad en los trabajos.
Lectura de libros de textos y consultas.